Gambar Sampul Ekonomi Modul · Bab 4 Keseimbangan dan Struktur Pasar
Ekonomi Modul · Bab 4 Keseimbangan dan Struktur Pasar
-

24/08/2021 15:15:53

SMA 10 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

ii

KESEIMBANGAN DAN STRUKTUR PASAR

EKONOMI K

ELAS

X

PENYUSUN

Siti Mugi Rahayu, M.Pd.

SMA Al Muslim Bekasi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

iii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

.................

ii

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

..............

iii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

...............

v

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..........

vi

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

.......

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

........

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

....

1

C.

Deskripsi

Singkat Materi

................................

................................

.........................

1

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

...................

2

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

.........

3

PERMINTAAN

................................

................................

................................

................................

...........

3

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

...............................

3

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

...........

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

..............

9

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.

10

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

11

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

13

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

......

15

PENAWARAN

................................

................................

................................

................................

.........

15

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.............................

15

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

15

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

20

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.

21

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

21

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

23

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

................................

................................

......

25

KESEIMBANG

AN PASAR

................................

................................

................................

...................

25

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.............................

25

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

25

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

28

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.

28

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

29

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

31

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

iv

KEGIATAN PEMBELAJARAN 4

................................

................................

................................

......

33

ELASTISITA

S HARGA

................................

................................

................................

.........................

33

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

.............................

33

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

33

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

3

7

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

38

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

41

KEGIATAN PEMBELAJARAN 5

................................

................................

................................

......

43

STUKTUR PASAR

................................

................................

................................

................................

..

43

A.

Tujuan Pembelajar

an

................................

................................

.............................

43

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

.........

43

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

............

45

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

.

45

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...........

46

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.........

48

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

................

49

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

..............................

54

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

v

GLOSARIUM

Ceteris

Paribus

Elastisitas

Elastisitas Harga

E

lastisitas

S

ilang

Harga Keseimbangan

Kurva Penawaran

Kurva Permintaan

Penawaran

Permintaan

Permintaan Absolut

Permintaan Efektif

Permintaan Potensial

Pasar Monopoli

Pasar

Oligopoli

Pasar

Persaingan

M

onopolistik

Pasar Persaingan

Sempurna

Faktor

-

faktor yang mempengaruhi dianggap tetap atau

tidak berpengaruh.

T

ingkat kepekaan (perubahan) suatu gejala ekonomi

terhadap perubahan gejala ekonomi lainnya.

P

erubahan harga terhadap besar kecilnya jumlah barang

yang diminta atau

jumlah barang yang ditawarkan.

P

erubahan

jumlah

barang

tertentu

sebagai

akibat

perubahan

harga

barang

lainnya

.

Harga yang terbentuk

dari

perpotongan

antara kurva

permintaan dengan kurva penawaran.

K

urva yang menggambarkan

hubungan antara

kuantitas

barang

yang di

tawarkan

dengan harga

barang barang itu

sendiri

, dengan

asumsi

faktor

-

faktor lain

dianggap

tetap

.

K

urva yang menggambarkan

hubungan antara

kuantitas

barang

yang diminta dengan harga

barang barang itu sendiri

,

dengan

asumsi

faktor

-

faktor lain

dianggap

tetap

.

B

anyaknya barang atau jasa yang ditawarkan oleh

produsen kepada konsumen

pada

berbagai

tingkat

harga,

waktu,

dan

tempat

tertentu.

K

eseluruhan

jumlah

barang

atau

jasa

yang

diminta

pada

berbagai

tingkat

harga,

waktu,

dan

tempat

tertentu.

P

ermintaan tanpa disertai dengan daya beli dan

kemampuan membeli.

P

ermintaan yang disertai daya

beli, kemampuan membeli

,

dan tindakan pembelian

.

P

ermintaan yang disertai daya beli, kemampuan membeli

,

tetapi belum melakukan pembelian

.

S

truktur pasar

yang hanya dikuasai oleh satu produsen

yang menjual produk unik.

S

truktur pasar yang

dikuasai oleh beberapa produsen yang

menjual produk

yang

homogen atau berbeda corak.

S

truktur pasar

dikuasai banyak produsen yang

menjual

produk yang homogen atau berbeda corak.

S

truktur pasar

dikuasai banyak sekali produsen yang

menju

al produk yang homogen.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

vi

PETA KONSEP

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

1

P

ENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Ekonomi

Kelas

/Semester

:

X

/Gasal

Alokasi Waktu

:

5 x

3 JP

Judul Modul

:

Keseimbangan dan Struktur Pasar

B

.

Kompetensi Dasar

3.4

Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar

.

4.4

Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas

keseimbangan di pasar

.

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Halo, apa kabar

pelajar

hebat di seluruh Indonesia? Tentu kalian sudah siap

mempelajari modul ini dengan penuh semangat. Melalui modul ini, kalian akan

belajar tentang keseimbangan dan struktur

pasar.

Keseimbangan pasar yang akan kalian pelajari terkait kegiatan penjual dan

pembeli di pasar, baik itu pasar tradisional maupun pasar modern. Penjual

senantiasa menawarkan harga yang pada awalnya tinggi dan ketika pembeli dan

penjual melakukan tawar

-

menawar, maka harga yang disepakati oleh keduanya

itulah yang kita maknai dengan harga keseimbangan. Dengan demikian, menciptakan

harga keseimbangan artinya memadukan jumlah permintaan dari pembeli dan

penawaran dari penjual.

Gambar 1

Proses tawar

-

mena

war antara pembeli dan penjual

Sumber ilustrasi: https:www.liputan6.com

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

2

Mempelajari permintaan, penawaran, dan keseimbangan akan membuat Anda

memahami bagaimana terbentuknya harga. Anda jadi mengerti bahwa harga tidak

terjadi begitu saja.

Tingkat pemahama

n atau penguasaan Anda setelah mempelajari modul adalah

minimal

75%. Jika tingkat penguasaan Anda kurang dari 75%, Anda harus

mengulang kembali hingga mencapai tingkat penguasaan yang ditetapkan. Dengan

mempelajari materi modul ini, Anda mampu menerapkan s

ikap, pengetahuan, dan

keterampilan dalam kehidupan sehari

-

hari.

Sebagai prasyarat, sebelum mempelajari dan mengerjakan modul ini, Anda terlebih

dahulu harus menyelesaikan/lulus modul sebelumnya.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

M

odul adalah bahan

ajar yang dipergunakan sendiri untuk membantu Anda

memahami materi. Perhatikan petunjuk berikut ini:

a.

Berdoalah sebelum mempelajari modul ini

.

b.

Siapkan alat tulis yang dibutuhkan berupa pinsil, pulpen, dan buku tulis

.

c.

Bacalah dan pahami materi yang ada pada

setiap kegiatan pembelajaran pada

modul ini dengan baik dan berurutan

.

d.

Ikuti ketentuan yang berlaku dalam setiap modul, khususnya waktu yang

disediakan untuk bagian tertentu

.

e.

Kerjakan tugas

-

tugas dan soal

-

soal formatif maupun evaluasi dengan cermat dan

j

ujur

.

f.

Jangan melihat kunci jawaban sebelum waktunya

.

g.

Usahakan meyelesaikan setiap modul lebih cepat dari waktu yang telah

ditetapkan

.

h.

Tingkatkan terus pemahaman Anda

.

i.

Anda diperbolehkan bertanya kepada guru jika dirasa perlu

.

j.

Laporkan kemajuan

Anda kepada guru sebelum melanjutkan ke modul

berikutnya. Target minimal skor nilai adalah 75 (skala 100)

1)

Jika target 75% belum tercapai, mintalah saran guru

.

2)

Jika skor nilai Anda ≥ 75%, Anda diperbolehkan melanjutkan ke modul

berikutnya.

E.

Materi Pem

belajaran

Modul ini terbagi menjadi

5

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Permintaan

Kedua

:

Penawaran

Ketiga

:

Keseimbangan

Pasar

Keempat

:

Elastisitas

Permintaan dan Penawaran

Kelima

:

Struktur Pasar

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

PERMINTAAN

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah

Kegiatan Pembelajaran

1 ini

,

Anda

d

iharapkan

dapat

mendeskripsikan dan

menyajikan materi permintaan.

Anda juga diharapkan lebih

bertanggung jawab

dalam membelanjakan uang yang Anda miliki karena proses

permintaan

yang

dilakukan.

B.

Uraian Materi

Gambar 2

Permintaan terhadap Alat Tulis Menjelang Hari Pertama Masuk Sekolah

Sumber ilustrasi: https:

/

/economy.okezone.com

C

oba perhatikan gambar di atas. Bisakah

Anda

menggambarkan alasan

pembeli membeli buku tulis? Benar! Tentu saja pembeli membeli buku tulis karena

membutuhkannya untuk sekolah. Permintaan terhadap buku tulis pada saat akan

dimulainya tahun

pel

ajaran baru pasti sangat tinggi. Jumlah barang yang diminta

oleh pembeli itulah yang disebut dengan permintaan.

Manusia sebagai makhluk ekonomi atau “

Homo Economicus

” selalu

berusaha

untuk

memenuhi

kebutuhan

hidupnya

dan

mempertahankan

kehidupannya. Salah satu caranya adalah dengan melakukan permintaan, baik

terhadap barang maupun jasa. Dalam proses ini nantinya, kita akan dihadapkan pada

suatu konsep permintaan, penawaran, harga

,

dan kuantitas suatu barang atau jasa.

S

emua

itu saling me

mengaruhi satu sama lain.

Permintaan adalah apa yang

membantu mendorong ekonomi, dan tanpanya, bisnis tidak akan menghasilkan apa

-

apa.

Coba bayangkan jika dalam perekonomian tidak ada permintaan!

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

4

1.

Pengertian Permintaan

Coba Anda perhatikan contoh

kegiatan Santi berikut ini. Santi akan mencoba

membuka usaha penjualan

Jeruk M

edan di daerah tempat tinggalnya. Hanya saja,

uang modal Santi terbatas, sehingga ia harus mencatat jumlah jeruk yang akan dibeli.

No

Harga Jeruk (Rp)

Jumlah Pembelian (Kg)

1

10.000,00

20

2

12.000,00

16

3

13.000,00

15

Yuk kita pelajari catatan Santi.

D

aftar belanjaan Santi di atas menunjukkan

bahwa pada saat harga jeruk Rp10.000,00, Santi berencana membeli sebanyak 20 kg.

Jika harga jeruk per kilo

gram

adalah Rp12.000,00, Sa

nti akan membeli 16 kg, dan

j

ika

harga jeruk per kilo

gram

adalah Rp1

3

.000,00, Santi akan membeli 1

5

kg

.

Lalu

apakah

yang

dimaksud

permintaan?

Kesediaan Santi untuk membeli

jeruk dalam berbagai jumlah pada tingkat harga tertentu itulah yang disebut

pemintaan.

Apabila

dalam

merumuskan

pengertian

permintaan

hanya

memerhatikan faktor harga barang dan jumlah barang yang diminta, serta

menganggap faktor

-

faktor selain harga tidak berubah (

ceteris paribus

), maka

permintaan

adalah

keseluruhan

jumlah

barang

a

tau

jasa

yang

bersedia

diminta

pada

berbagai

tingkat

harga,

waktu,

dan

tempat

tertentu.

Anda bisa turut membayangkan hal

-

hal apa yang memengaruhi keputusan

Santi untuk mengubah jumlah permintaannya.

2.

Faktor

-

Faktor

yang Memengaruhi Permintaan

Permintaan yang terjadi dipasar ini dipengaruhi beberapa

faktor,

antara lain:

a.

Harga barang itu sendiri

Apabila harga suatu barang

turun

, kecenderungan permintaan terhadap barang

itu akan bertambah dan hal ini berlaku juga sebaliknya.

b.

Barang

lain yang

terkait

Barang lain yang terkait

adalah barang substitusi dan barang komplementer.

Apabila

harga

barang substitusinya

turun, maka permintaan akan barang

tersebut akan berkurang. Namun apabila harga barang substitusinya naik,

maka permintaan

barang

tersebut akan meningkat.

(hubungannya positif/

berbanding lurus)

Apabila harga

barang komplementernya

turun, maka permintaan akan

barang tersebut akan menurun pula. Sebaliknya, jika harga barang

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

5

komplementernya naik, maka permintaan akan barang tersebut a

kan

meningkat pula.

(hubungannya negatif/berbanding terbalik)

c.

Tingkat

Pendapatan

Tingkat pendapatan konsumen akan menunjukkan daya beli konsumen.

Semakin

tinggi tingkat pendapatan, maka semakin meningkat permintaan terhadap

suatu barang tersebut

. Contohnya

, di suatu pasar malam terdapat bazar baju

murah,

Dini

memutuskan hanya membeli satu baju seharga Rp

10

0.000

,00

karena

ia

hanya memiliki penghasilan Rp

7

00.000

,00

/bulan. Berbeda dengan

Jono

yang

berpenghasilan Rp

2

.000.000

,00

/bulan, ia membeli

dua

baju di bazar tersebut.

d.

Selera Masyarakat

Selera atau kebiasaan juga akan memengaruhi permintaan suatu barang. Jika

selera masyarakat terhadap suatu barang meningkat, permintaan terhadap

barang itu pun akan meningkat.

Contoh, celana panjang cutbray sedang

menjadi tren sekarang, akibatnya jumlah

permintaan model celana

p

anjang tersebut cenderung meningkat.

e.

Jumlah Penduduk

Semakin besar jumlah penduduk suatu daerah atau negara, semakin tinggi

permintaan

terhadap

suatu barang

.

f.

Prediksi Konsumen tentang

Kondisi pada Masa Mendatang

Bila kita memperkirakan bahwa harga suatu barang akan naik, adalah lebih baik

membeli barang itu sekarang, sehingga mendorong orang untuk membeli lebih

banyak saat ini guna menghemat belanja di masa mendatang.

3.

Jenis

-

Jenis

Permintaan

a.

Berdasarkan Jumlah Permintaan

1)

Permintaan Individu,

adalah jumlah permintaan masing

-

masing individu

terhadap

barang atau jasa

pada berbagai tingkat harga.

2)

Permintaan Pasar,

adalah gabungan jumlah permintaan individu

-

individu

terhadap

barang atau

jasa pada tingkat harga tertentu secara horizontal

.

b.

Permintaan berdasarkan daya belinya dapat dibedakan menjadi 3 yaitu

:

1)

Permintaan Efektif

yaitu

permintaan yang disertai daya beli, kemampuan

membeli

,

dan tindakan pembelian

.

2)

Permintaan Potensial

yaitu

permintaan yang disertai daya beli, kemampuan

membeli

,

tetapi belum melakukan pembelian

.

3)

Permintaan Absolut

yaitu

permintaan tanpa disertai dengan daya beli dan

kemampuan membeli.

Contoh: Dian, Ambar, dan Hani pergi ke pasar malam

. Di pasar malam ini banyak

penjual menjajakan barang

-

barang yang mereka minati.

Dian membawa uang Rp5.000,00 dan ingin membeli pita rambut

, ternyata

harga

nya

Rp10.000,00

.

Ambar membawa uang Rp20.000,00 dan membeli bando

seharga Rp5.000

,

00

.

Hani membawa u

ang Rp50.000,

00

tetapi tidak ada barang

yang menarik hatinya.

Posisi Dian adalah pembeli dengan permintaan absolut karena permintaannya

tidak disertai daya beli. Uang yang dimiliki Dian lebih sedikit dari harga barang.

Ambar merupakan pembeli dengan permi

ntaan efektif karena uangnya cukup

untuk membeli ban

d

o dan dia sudah melakukan pembelian.

Hani menempati posisi permintaan potensial. Coba perhatikan mengapa Hani

disebut memiliki permintaan potensial?

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

6

4.

Hukum Permintaan

Hukum permintaan adalah

hukum yang menjelaskan tentang adanya hubungan yang

bersifat negatif antara tingkat harga dengan jumlah barang yang diminta. Apabila

harga naik, maka jumlah barang yang diminta

berkurang

. Apabila harga

turun

, maka

jumlah barang yang diminta

bertambah

. Begi

nilah bunyi hukum permintaan:

“Semakin turun tingkat harga, maka semakin banyak jumlah barang yang tersedia

diminta, dan sebaliknya semakin naik tingkat harga semakin sedikit jumlah barang

yang bersedia diminta.”

5.

Fungsi Permintaan

H

ubungan

antara harga dengan jumlah barang yang diminta bisa diketahui melalui

fungsi permintaan. Sebenarnya jika

Anda

melihat kembali hukum

permintaan

dalam

ekonomi, fungsi ini akan menunjukkan bahwa harga barang dengan jumlah barang

yang diminta

menunjukkan hubun

gan yang berlawanan atau

berbanding terbalik.

Jumlah barang yang diminta (Q) sangat tergantung pada harga barang (P). Secara

matematis dapat dinyatakan Q = f (P).

Maka dari itu, bentuk fungsi permintaan secara

umum adalah seperti ini.

Untuk mencari fun

gsi permintaan kita pe

rgu

nakan

rumus berikut.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

7

Soal dan Pembahasan Fungsi Permintaan

Jika harga barang Rp60,00 per unit, maka jumlah

barang yang di

minta 20 unit. Dan

jika harga barang Rp40,00 per unit, maka

jumlah barang yang diminta bertambah

menjadi

30 unit. Tentukan persamaan fungsi permintaan!

Penyelesaian

Diketahui:

P1 = 60

Q1 = 20

P2 = 40

Q2 = 30

Kita masukkan ke dalam rumus:

P

P1

P2

P1

=

Q

Q1

Q2

Q1

P

60

40

60

=

Q

20

30

20

P

60

20

=

Q

20

10

10P

600 =

-

20Q + 400

10P =

-

20Q + 1.000

P =

-

2Q + 100

Sehingga

fungsi permintaan

menjadi

P =

-

2Q + 10

atau

P = 10

-

2Q

Atau bisa dinyatakan sebagai

Q = 50

0,5P

6.

Kurva Permintaan

Kurva permintaan

(demand curve)

adalah kurva yang menggambarkan

hubungan

antara

kuantitas

barang

yang diminta dengan harga

barang barang itu sendiri

, dengan

asumsi

faktor

-

faktor lain

dianggap

tetap

. Menurut hukum permintaan, kenaikan harga

suatu barang akan menurunkan kuantitas

barang

yang diminta dan sebaliknya. Oleh

karena itu, kurv

a permintaan memiliki kemiringan

dari kiri atas

ke

kanan

bawah.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

8

Untuk mempermudah pemahaman, kita umpamakan permintaan kue oleh individu 1

(Sari) seperti berikut:

Keterangan:

Kombinasi antara harga dengan kuantitas kue yang ingin dibeli Sari

tergambar di titik

K (

0,

500), L

(

2,

300), M (

4,

100), dan N (5

,0

).

Berikutnya, kita akan melihat kurva permintaan individu 2 (Zaidan).

Keterangan:

Kombinasi antara harga dengan kuantitas kue yang ingin dibeli Zaidan tergambar di

titik P (

0,

500), Q (

1,

300), R (

2,

100), dan S (2.5

,0

).

Kurva permintaan Sari dan Zaidan merupakan kurva

permintaan

individu, sedangkan

kurva permintaan pasar terbentuk dari jumlah

horizontal

seluruh permintaan individu

seperti ta

m

pak dalam kurva permintaan Sari dan

Zaidan.

Kurva pasar atas kue menjadi seperti berikut.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

9

Kurva

permintaan

pasar merupakan gabungan kurva

-

kurva

permintaan

individu.

C.

Rangkuman

1.

Pengertian Permintaan

Permintaan adalah keseluruhan jumlah barang atau jasa yang bersedia diminta

pada berbagai tingkat harga, waktu, dan tempat tertentu.

2.

Faktor

-

Faktor yang Memengaruhi Permintaan

Permintaan yang terjadi dipasar ini dipengaruhi beberapa faktor

,

antara lain:

a.

Harga barang itu sendiri

b.

Barang lain yang terkait

c.

Tingkat

Pendapatan

d.

Selera Masyarakat

e.

Prediksi Konsumen

tentang Kondisi pada Masa Mendatang

3.

Jenis

-

Jenis Permintaan

a.

Berdasarkan Jumlah Permintaan

1)

Permintaan Individu

2)

Permintaan Pasar

b.

Permintaan berdasarkan daya belinya dapat dibedakan menjadi 3 yaitu:

1)

Permintaan Efektif

2)

Permintaan Potensial

3)

Permintaan Absolut

4.

Hukum Permintaan

Semakin turun tingkat harga, maka semakin banyak jumlah barang yang tersedia

diminta, dan sebaliknya semakin naik tingkat harga semakin sedikit jumlah

barang yang bersedia dimin

ta

5.

Fungsi Permintaan

P = a

-

bQ

a

tau

Q = a

-

bP

6.

Rumus mencari fungsi permintaan

7.

Kurva Permintaan

Kurva permintaan

(demand curve)

adalah kurva yang menggambarkan

hubungan

antara

kuantitas

barang

yang diminta dengan harga

barang barang itu sendiri

,

dengan

asumsi

faktor

-

faktor lain

dianggap

tetap

. Menurut hukum permintaan,

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

10

kenaikan harga suatu barang akan menurunkan kuantitas

barang

yang diminta dan

sebaliknya. Oleh karena itu, kurva permintaan memiliki kemiringan

negatih dan

bergerak

dari kiri atas

k

e

kanan

bawah.

D.

Penugasan Mandiri

P

e

lajarilah wacana dari surat kabar

online

berikut ini.

Setelah itu

, Anda bi

sa mengisi

tabe

l

di bawah ini:

No

Permintaan terhadap

apa?

Mengapa ada

permintaan?

Permintaan tinggi

menyebabkan apa?

Permintaan Melonjak, Harga Rempah Naik 15 Persen

Senin 16 Mar 2020 16:59 WIB

Rep: Abdan Syakura/ Red: Mohamad Amin Madani

REPUBLIKA.CO.ID, BANDUNG

--

Menurut pedagang pasca

-

merebaknya

virus Corona

(Covid

-

19) di Indonesia, berbagai jenis rempah seperti jahe, kunyit, temulawak yang

bermanfaat untuk meningkatkan daya tahan tubuh itu harganya merangkak naik.

Kenaikan harga mencapai hingga 15 persen dan permintaannya naik hingga dua kali

li

pat dari hari sebelumnya.

Sumber:

https://republika.co.id/berita/q7a64z283/permintaan

-

melonjak

-

harga

-

rempah

-

naik

-

15

-

persen

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

11

E.

Latihan Soal

Setelah mempe

la

jari Kegiatan Pembelajaran 1, Anda harus mengukur sejauh

mana

pemahaman terhadap materi yang disajikan pada kegiatan tersebut.

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Pengertian p

ermintaan

dalam konsep ekonomi

adalah ...

.

A.

Jumlah

keseluruhan barang dan jasa yang ingin dibeli oleh konsumen pada

berbagai macam tingkat harga

.

B.

Keinginan terhadap suatu barang yang disertai dengan kemampuan untuk

membayar harga barang tersebut

.

C.

Keinginan terhadap suatu barang yang tidak disertai dengan k

emampuan

untuk membayar harga barang tersebut.

D.

Jumlah keseluruhan barang yang akan dijual

.

E.

Keinginan konsumen untuk membayar barang atau jasa

.

2.

Berikut ini

yang

tidak

termasuk

fa

k

tor yang dapat

memengaruhi

permintaan

seseorang, yaitu ...

.

A.

pendapatan

B.

selera

C.

harga barang lain yang berkaitan

D.

teknologi

E.

harga barang

itu sendiri

3.

Pada saat harga sebuah lampu

Rp15.000,00,

permintaan terhadap lampu tersebut

adalah

4

.

000

, dan setiap kenaikan harga

Rp1.000,00

permintaan turun

500

untuk

setiap lampu.

Dari data tersebut, maka fungsi permintaannya adalah

....

A.

Q =

-

½

P + 11.500

B.

Q = 5P + 11.500

C.

Q = 11.500 + ½ P

D.

Q =

-

5P + 11.500

E.

Q =

-

11.500 + ½ P

4.

Berikut ini adalah fa

k

tor

-

faktor yang

memengaruhi

perubahan jumlah

permintaan suatu barang,

kecuali

...

.

A.

Harga barang itu sendiri

B.

Perubahan harga barang substitusi

C.

Perubahan pendapatan

D.

Perubahan selera

E.

Naiknya biaya produksi

5.

Permintaan efektif adalah ...

.

A.

Jumlah keseluruhan barang dan jasa yang ingin dibeli oleh konsumen pada

berbagai macam

tingkat harga

B.

Permintaan terhadap suatu barang yang disertai dengan kemampuan untuk

membayar harga barang tersebut

C.

Permintaan

terhadap suatu barang yang tidak disertai dengan kemampuan

untuk membayar harga barang tersebut.

D.

Permintaan terhadap suatu barang/

jasa yang disertai daya beli/kemampuan,

tapi tidak dilaksanakan

E.

Keinginan konsumen untuk membayar barang atau jasa

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

12

Petunjuk Selanjutnya:

Silakan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada halaman

berikut

nya

. Jika

hasil nilai Anda minimal 75%, Anda bisa melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran 2.

Jika

kurang dari

75%, Anda harus mengulang kembali membaca dan mempelajari

kegiatan pembelajara

n, terutama materi yang menurut Anda masih belum dipahami.

Cara mengetahui nilai jawaban Anda adalah dengan menghitung menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

13

Kunci

Jawaban

dan

P

embahasan Latihan Soal

Kegiatan Pembelajaran 1

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Permintaan adalah Jumlah keseluruhan barang dan jasa yang

ingin dibeli oleh konsumen pada berbagai macam tingkat harga

.

2

D

Faktor

-

faktor yang dapat

memengaruhi permintaan seseorang,

yait

u:

1.

Pendapatan

2.

Selera

3.

Harga barang lain yang berkaitan

4.

Harga barang itu sendiri

3

A

Harga

Jumlah

15.00

0,0

0

4

.

000

16.000

,00

3

.

500

Fungsi permintaan:

P

P1

P2

P1

=

Q

Q1

Q2

Q1

P

15

.

000

16

.

000

15

.

000

=

Q

4

.

000

3

.

500

4

.

000

P

15

.

000

1

.

000

=

Q

4

.

000

500

500

(

P

15

.

000

)

=

1

.

000

(

Q

4

.

000

)

500P

+

7

.

500

.

000

=

1

.

000Q

4

.

000

.

000

500P

+

7

.

500

.

000

+

4

.

000

.

000

=

1

.

000Q

1

.

000Q

=

500P

+

11

.

500

.

000

10Q

=

5P

+

115

.

000

Q

=

5P

10

+

115

.

000

10

Q

=

0

,

5P

+

11

.

500

4

E

Faktor

-

faktor yang memengaruhi perubah

an jumlah permintaan

suatu barang

yaitu:

1.

Harga barang itu sendiri

2.

Perubahan harga barang substitusi

3.

Perubahan pendapatan

4.

Perubahan selera

5

B

Permintaan efektif adalah permintaan terhadap suatu barang

yang disertai dengan kemampuan untuk membayar

harga barang

tersebut.

F.

Penilaian Diri

Untuk meyakinkan Anda sudah memahami materi pada kegiatan pembelajaran 1,

silakan menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

14

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah

Anda

telah

memahami

pengertian

permintaan?

2

Apakah Anda telah memahami

fa

k

tor

-

faktor yang

memengaruhi permintaan?

3

Apakah

Anda

telah

memahami

jenis

-

jenis

permintaan?

4

Apakah Anda memahami

hukum permintaan dalam

kehidupan

sehari

-

hari?

5

Apakah Anda sudah memahami dan

mampu

menentukan fungsi permintaan?

6

Apakah Anda sudah memahami dan

mampu

membaca kurva permintaan?

7

Apakah Anda mensyukuri semua permintaan efektif

Anda?

8

Apakah Anda bisa menyajikan

materi permintaan?

Jika Anda menjawab “Ya” dengan jumlah 75%, hubungi guru untuk menentukan

kegiatan Anda selanjutnya. Namun jika Anda menjawab “Ya” kurang dari 75%,

silakan pelajari modul ini sampai tuntas.

Cara mengetahui persentase hasil

jawaban Anda adalah dengan menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝑌𝑎

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑃𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑎𝑛

x

100%

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

15

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

PENAWARAN

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

2

ini

,

diharapkan

Anda

dapat mendeskripsikan dan

menyajikan materi penawaran.

B.

Uraian Materi

Setelah Anda mempelajari tentang permintaan, sekarang kita mempelajari

penawaran.

Gambar 3

Pengguna Smartphone

Sumber ilustrasi: nippon.com

Perhatikan gambar di atas. Anda

bisa bayangkan kebutuhan manusia akan

telepon genggam ini. Tingginya permintaan akan telepon genggam akan membuat

produsen semangat memproduksi telepon genggam yang selalu canggih dengan

teknologi terbaru.

Apakah keadaan ini berhubungan dengan penawaran?

1.

Pengertian Penawaran

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

16

2.

Faktor

-

Faktor yang Memengaruhi Penawaran

Apakah Anda pernah mendengar istilah penawaran dalam kehidupan sehari

-

hari?

Penawaran dan produksi mempunyai hubungan yang sangat erat. Hal

-

hal yang

mendorong dan menghambat

kegiatan produksi berpengaruh terhadap jumlah

penawaran

.

Faktor

-

faktor tersebut adalah:

1)

Harga Barang

Harga barang menjadi faktor utama besar kecilnya penawaran. Semakin tinggi

harga barang, maka semakin tinggi pula penawaran yang dilakukan oleh

produsen.

2)

Jumlah Penjual atau Produsen

Jika jumlah produsen suatu barang tertentu

banyak

, maka jumlah penawaran

terhadap barang tersebut juga akan tetap tinggi. Misalnya, jika suatu daerah

menjadi sentra penghasil sepatu. Maka penawaran sepatu di daerah tersebut

ak

an tinggi

.

3)

Bencana Alam

Jika terjadi bencana alam pada suatu daerah penghasil suatu produk. Maka bisa

dipastikan bahwa jumlah produksi barang tersebut akan menurun dan

memengaruhi

tingkat penawarannya.

4)

Harga Barang Pengganti

Apabila harga suatu barang meni

ngkat maka penawaran terhadap barang

pengganti akan mengalami peningkatan karena penjual akan menawarkan

barang pengganti sebagai alternatif barang utama yang mengalami kenaikan.

Contohnya harga kopi meningkat menyebabkan harga barang penggantinya

yaitu te

h terlihat lebih rendah, sehingga penjual lebih banyak menjual teh.

5)

Biaya Produksi

Biaya produksi berkaitan dengan biaya yang digunakan dalam proses produksi,

seperti biaya untuk membeli bahan baku, biaya untuk gaji pegawai, biaya untuk

bahan

-

bahan penolon

g, dan sebagainya.

Apabila biaya

-

biaya produksi

meningkat, maka harga barang barang diproduksi akan tinggi. Akibatnya

produsen akan menawarkan barang produksinya dalam jumlah yang sedikit.

6)

Kemajuan Teknologi

Kemajuan teknologi sangat

berpengaruh terhadap besar kecilnya barang yang

ditawarkan. Adanya teknologi yang lebih modern akan memudahkan produsen

dalam menghasilkan barang dan jasa. Selain itu dengan menggunakan mesin

-

mesin modern akan menurunkan biaya produksi dan akan memudahkan

produsen untuk menjual barang dengan jumlah yang banyak. Dalam

hubungannya

dengan penawaran

suatu

barang,

kemajuan

teknologi

menimbulkan dua efek, yaitu produksi dapat ditambah dengan lebih cepat dan

biaya produksi semakin murah sehingga keuntungan bertamb

ah tinggi.

7)

Pajak

Pajak

yang merupakan ketetapan pemerintah terhadap suatu produk sangat

berpengaruh terhadap tinggi rendahnya harga. Jika pajak suatu barang menjadi

tinggi, maka

permintaan akan berkurang, sehingga penawaran juga akan

berkurang.

8)

Perkiraan Harga di Masa Depan

Perkiraan harga di masa datang sangat memengaruhi besar kecilnya jumlah

penawaran. Jika perusahaan memperkirakan harga barang dan jasa naik,

sedangkan pen

ghasilan masyarakat tetap, maka perusahaan akan menurunkan

jumlah barang dan jasa yang ditawarkan. Misalnya pada saat krisis ekonomi,

harga

-

harga barang dan jasa naik, sementara penghasilan relatif tetap. Akibatnya

perusahaan akan mengurangi jumlah produks

i barang dan jasa, karena takut

tidak laku.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

17

9)

Kebijakan Pemerintah dan Situasi Politik

Kebijakan pemerintah juga memengaruhi komoditas pasar. Misalnya kebijakan

kenaikan bea cukai atau penghapusan bea cukai. Selain kebijakan pemerintah,

situasi politik

dalam suatu negara juga memengaruhi penawaran. Jika suatu

ne

gara dalam situasi politik yang kritis, maka semakin tinggi penawaran pasar

.

3.

Jenis

-

Jenis Penawaran

Jenis

penawaran

dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu penawaran pasar

dan penawaran

individual. Berikut ini merupakan deskripsi yang lebih rinci dari

kedua jenis

penawaran.

a.

Penawaran Pasar

P

enawaran

pasar

merupakan jumlah total dari penawaran barang atau jasa yang

telah

dilakukan

oleh

seluruh

penjual atau produsen pada tingkat harga ters

ebut.

b.

Penawaran Perorangan

Penawaran

p

erorangan adalah

sejumlah

penawaran barang atau jasa yang

dilakukan

oleh

masing

-

masing

produsen atau penjual terhadap sebuah tingkat

harga tersebut.

4.

Hukum Penawaran

5.

Fungsi Penawaran

Jika

Anda

adalah penjual/

pedagang, maka pada saat harga sebuah barang

naik, maka

Anda

akan berusaha menjual

banyak

barang untuk mendapatkan

keuntungan. Sementara jika harga turun, maka

Anda

akan malas menjual barang

karena tidak akan mendapatkan keuntungan yang besar.

Jadi bisa di

ketahui bahwa hubungan antara harga dan

jumlah

barang pada

fungsi penawaran selalu berbanding lurus.

P

enawaran ini adalah banyaknya barang

atau jasa yang ditawarkan oleh produsen kepada konsumen dalam jangka waktu

tertentu. Hubungan antara banyaknya barang

yang ditawarkan dan harga dapat

dilihat melalui fungsi umum berikut ini.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

18

Untuk mencari fungsi tersebut, kita pergunakan rumus berikut ini:

Contoh:

Pada saat harga Rp60,00 per unit, jumlah penawarannya 20 unit. Dan jika harga

Rp80,00 per unit, jumlah penawarannya 30 unit. Tentukan fungsi penawaran dan

gambarlah kurvanya!

Jadi, fungsi penawarannya adalah Q =

-

10 + ½ P

Untuk membuat grafik fungsi penawaran, caranya dengan menentukan titik

potong terhadap sumbu P dan

sumbu Q, yaitu:

Memotong sumbu P, jika Q = 0

0

=

-

10 + ½ P

½ P

= 10

P = 20

Titik potong terhadap sumbu P (0,20)

Memotong sumbu Q, jika P = 0

Q

=

-

10 + ½

(0)

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

19

Q =

-

10 + 0

Q =

-

10

Titik potong terhadap sumbu Q (

-

10,0)

P

(harga)

Q =

-

10 + ½ P

2

0

-

1

0

0

Q (jumlah)

6.

Kurva Penawaran

Penawaran mengindikasikan jumlah barang yang mampu dan tersedia untuk

dijual oleh produsen.

Kurva penawaran adalah kebalikan dari

kurva permintaan. Jika

harga suatu barang naik, maka barang yang ditawarkan juga akan naik. Kurva ini

memiliki

gradien

/kemiringan/

slope

positif, artinya

slope

pada kurva ini

bergerak

naik dari kiri

bawah

ke kanan atas.

Dalam perumpamaan sederhana,

misalnya terdapat penawaran jaket oleh

penjual 1 (Amir), seperti terlihat dalam gambar berikut.

Keterangan:

Perbandingan kuantitas

dan

harga

jaket yang ditawarkan Amir adalah titik E (

0,

10),

F (

2,

30), dan G (

4,

50).

Gambar berikut

memperlihatkan penawaran jaket yang dilakukan oleh penjual 2

(Beni).

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

20

Keterangan:

Perbandingan kuantitas

dan

harga

jaket

yang ditawarkan Beni adalah H

(

1,

10), I

(

3,

30), dan J (

5,

50).

Adapun kurva penawaran pasar merupakan jumlah penawaran yang dilaku

kan

indivi

d

u

-

individu secara gabungan, dalam hal ini adalah gabungan penawaran Amir

dan Beni.

Yaitu T (1,10), U (5,30) dan V (9,50).

C.

Rangkuman

1.

Penawaran

adalah jumlah barang yang mampu dan tersedia untuk dijual ole

h

produsen

.

2.

Faktor

-

Faktor yang Memengaruhi Penawaran

a.

Harga Barang

b.

Jumlah Penjual atau Produsen

c.

Bencana Alam

d.

Harga Barang Pengganti

e.

Biaya Produksi

f.

Kemajuan Teknologi

g.

Pajak

h.

Perkiraan Harga di Masa Depan

i.

Kebijakan Pemerintah dan Situasi Politik

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

21

3.

Jenis

-

Jenis

Penawaran

a.

Penawaran Pasar

b.

Penawaran Perorangan

4.

Hukum Penawaran

Ketika harga barang naik, maka jumlah barang yang ditawarkan akan

meningkat.

5.

Rumus mencari Fungsi Penawaran

6.

Kurva Penawaran

Kurva ini adalah kebalikan dari kurva permintaan.

Kurva ini

memiliki

gradien

/

kemiringan/

slope

positif, artinya

slope

pada kurva ini

bergerak

naik dari kiri

bawah

ke kanan atas.

D.

Penugasan Mandiri

Saat

P

andemic Covid

-

19 terjadi, datalah barang

-

barang yang mengalami penawaran

meningkat dari produsen pada

tabel di bawah ini! Tuliskan alasannya mengapa

terjadi peningkatan penawaran terhadap barang tersebut.

No

Jenis Barang

Alasan

Peningkatan Penawaran

E.

Latihan Soal

Setelah mempejari Kegiatan Pembelajaran

2

, Anda harus mengukur sejauh

mana

pemahaman Anda

terhadap materi yang disajikan pada kegiatan tersebut.

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Penawaran suatu barang akan dipengaruhi banyak fa

k

tor, yang

diantaranya

seperti berikut ini,

kecuali

....

A.

Selera calon konsumen

B.

Harga barang lain

C.

Biaya produksi

D.

Harga bahan baku

E.

Kebijakan pemerintah

2.

Beberapa fa

k

tor yang

memengaruhi

permintaan dan penawaran diantaranya

.

1)

Ekspektasi

2)

Biaya produksi

3)

Tingkat

Pendapatan konsumen

4)

Kemajuan teknologi

5)

Selera

Yang merupakan fa

k

tor

-

faktor yang

memengaruhi

penawaran

....

A.

1, 2, dan 3

B.

1, 2, dan 4

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

22

C.

2, 3, dan 4

D.

2, 4, dan 5

E.

3, 4, dan 5

3.

Faktor

-

faktor yang

memengaruhi

permintaan dan penawaran, di

a

ntaranya

.

1)

Teknologi

2)

Harga barang

3)

Biaya produksi

4)

Selera konsumen

5)

Tingkat pendapatan

Merupakan fa

kt

or

-

faktor yang

memengaruhi

penawaran, yaitu ...

.

A.

1, 2, dan 3

B.

2, 4, dan 5

C.

1, 3, dan 5

D.

2, 3, dan 5

E.

2, 3, dan 4

4.

Hukum penawaran mengatakan bahwa

....

A.

Jumlah barang yang di

tawarkan

akan selalu berbanding terbalik dengan

harganya.

B.

Jumlah barang yang di

tawarkan

akan selalu berbanding lurus dengan

harganya

C.

Jika harga barang naik, maka jumlah barang yang

ditawarkan

akan naik

D.

Jika harga barang turun, maka jumlah barang yang di

taw

arkan

akan turun

E.

Jika jumlah barang yang

ditawarkan

turun, maka harga akan naik

5.

Pada saat harga Rp2,00, jumlah

barang yang dit

awar

k

an 5 unit dan pada saat

harga Rp3,00 jumlah

barang yang dit

awar

k

an

8 unit. Fungsi penawarannya

adalah ...

.

A.

Q

=

3P

-

1

B.

Q

=

-

3P

+

1

C.

Q

=

-

3P

+

2

D.

Q

=

3P

+

4

E.

Q

=

3P

+

6

Petunjuk Selanjutnya:

Silakan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada halaman berikutnya. Jika

hasil nilai Anda minimal 75%, Anda bisa melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran

3

.

Jika

kurang dari

75%, Anda harus mengulang kembali membaca dan mempelajari

kegiatan pembelajara

n, terutama materi yang menurut Anda masih belum dipahami.

Cara mengetahui nilai jawaban Anda adalah dengan menghitung menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

23

Kunci Jawaban

dan Pembahasan

Latihan Soal

Kegiatan Pembelajaran 2

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Penawaran suatu barang akan dipengaruhi banyak fa

k

tor

, yaitu

:

1.

Harga barang lain

2.

Biaya produksi

3.

Harga bahan baku

4.

Kebijakan pemerintah

2

B

Beberapa fa

k

tor yang memengaruhi

penawaran:

1.

Ekspektasi

2.

Biaya produksi

3.

Kemajuan teknologi

3

A

Faktor

-

faktor yang memengaruhi penawaran:

1.

Teknologi

2.

Harga barang

3.

Biaya produksi

4

B

Hukum penawaran mengatakan bahwa

Jumlah barang yang

di

tawarkan

akan selalu berbanding lurus dengan harganya

5

A

Harga

Jumlah

2

5

3

8

Fungsi penawaran

P

P1

P2

P1

=

Q

Q1

Q2

Q1

P

2

3

2

=

Q

5

8

5

P

2

1

=

Q

5

3

3

(

P

2

)

=

1

(

Q

5

)

3P

6

=

Q

5

3P

6

+

5

=

Q

Q

=

3P

6

+

5

Q

=

3P

1

F.

Penilaian Diri

Untuk meyakinkan Anda sudah memahami materi

pada kegiatan pembelajaran 2,

silakan menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah

Anda

telah

memahami

pengertian

penawaran?

2

Apakah Anda telah memahami

fa

K

tor

-

faktor yang

memengaruhi penawaran?

3

Apakah

Anda

telah

memahami

jenis

-

jenis

penawaran?

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

24

4

Apakah Anda memahami hukum penawaran dalam

kehidupan sehari

-

hari?

5

Apakah

Anda

sudah

memahami

dan

bisa

menentukan fungsi penawaran?

6

Apakah Anda sudah memahami dan mampu

membaca kurva penawaran?

7

Apakah Anda mensyukuri semua penawaran kepada

Anda?

8

Apakah Anda bisa menyajikan materi penawaran?

Jika Anda menjawab “Ya” dengan jumlah

75%, hubungi guru untuk menentukan

kegiatan Anda selanjutnya. Namun jika Anda menjawab “Ya” kurang dari 75%,

silakan pelajari modul ini sampai tuntas.

Cara mengetahui persentase hasil jawaban Anda adalah dengan menghitung

menggunakan rumus berikut:

=

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝑌𝑎

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑃𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑎𝑛

x 100%

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

25

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

KESEIMBANGAN PASAR

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 3 ini, diharapkan Anda dapat mendeskripsikan dan

menyajikan materi

keseimbangan pasar

.

B.

Uraian Materi

J

ika ada permintaan dari pembeli dan penawaran dari penjual, maka akan terjadi

keseimbangan pasar. Bagaimana keseimbangan pasar terbentuk, ayo kita pelajari

meteri pada Kegiatan Pembelajaran 3 ini

, ya!

1.

Pengertian Harga Keseimbangan

Dalam ilmu ekonomi, harga keseimbangan berarti harga yang terbentuk

pada titik

perpotongan

antara kurva permintaan dengan kurva penawaran. Secara

sederhana

, harga kesimbangan

adalah

harga kesepakatan antara penjual dan

pembeli. Oleh karena harga keseimbangan terjadi akibat interaksi permintaan dan

penawaran di pasar, maka harga keseimbangan bisa juga disebut harga pasar.

Biasanya, harga keseimbangan yang sudah terbentuk akan bertahan lama dan

menjadi patokan antara penju

al dan pembeli.

Harga keseimbangan

disebut juga

equilibrium price,

sangat dipengaruhi oleh

hukum permintaan dan hukum penawaran.

2.

Proses dan Faktor Terbentuknya Harga Keseimbangan

H

arga keseimbangan terjadi karena adanya interaksi antara penjual

yang

melakukan penawaran dan pembeli yang melakukan permintaan. Hal yang perlu

dicatat adalah bahwa proses interaksi ini harus dilakukan secara wajar.

Maksudnya, interaksi tawar menawar dilakukan tanpa adanya tekanan hingga

merugikan salah satu pihak.

Ber

dasarkan proses terbentuknya harga keseimbangan tersebut, maka bisa

diketahui pula faktor apa saja yang

memengaruhi

harga keseimbanga

n.

Faktor yang

memengaruhinya yaitu

:

a.

Permintaan terhadap barang atau jasa bertambah, tetapi jumlah barang atau

jasa terbata

s

.

b.

Tinggi rendahnya biaya produksi

.

c.

Pandangan akan masa depan dari produsen atau konsumen

.

d.

Produsen mengetahui selera konsumen

.

e.

Penawaran terhadap barang atau jasa bertambah, tetapi daya beli konsumen

tetap atau berkurang.

3.

Peran dan Fungsi Harga Keseimban

gan dalam Perekonomian

Selain untuk mendapatkan kesepakatan harga yang disenangi oleh penjual

ataupun pembeli, dalam perekonomian yang lebih luas maka peran dan fungsi dari

terbentuknya harga keseimbangan adalah sebagai berikut.

a.

Menunjukkan

bagaimana perubahan kebutuhan masyarakat

.

b.

Memberi stimulus pada pengusaha untuk berinovasi akan perubahan

permintaan

.

c.

Membantu penjual menentukan penawaran

.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

26

d.

Membantu produsen menentukan jenis barang yang akan diproduksi

.

e.

Menentukan pembagian hasil produksi

diantara konsumen

.

f.

Menentukan teknologi yang tepat untuk proses produksi

4.

Cara Menghitung Harga Keseimbangan

Tak begitu sulit untuk bisa menentukan harga keseimbangan. Dalam ilmu

ekonomi, setidaknya ada tiga cara yang bisa dipilih untuk

menghitungnya, yaitu

menggunakan tabel, kurva, dan pendekatan matematis. Berikut penjelasan dari

masing

-

masingnya.

a.

Menghitung Harga Keseimbangan dengan Tabel

Menghitung harga keseimbangan menggunakan tabel bisa dengan mudah

dilakukan dengan membuat tabel y

ang berisikan harga (P), jumlah barang yang

diminta (Qd), dan jumlah barang yang ditawarkan (Qs). Pada tabel harga diisi

daftar

harga yang diberikan, pada Qd diisi

daftar

berapa jumlah unit yang

diminta dengan harga tersebut, dan pada Qs diisi

daftar

berap

a jumlah unit yang

ditawarkan dengan harga terkait.

Berikut contoh dari tabel harga keseimbangan produk X.

P

(harga

barang)

Qd

(Jumlah

Barang

yang Diminta)

Qs

Jumlah

Barang

yang Ditawarkan)

Rp

1

.

000

,00

50

unit

10

unit

Rp

2

.

000

,00

40

unit

20

unit

Rp

3

.

000

,00

30

unit

30

unit

Rp

4

.

000

,00

20

unit

40

unit

Rp

5

.

000

,00

10

unit

50

unit

Perhatikan tabe

l

tersebut, Anda bisa melihat harga keseimbangan pada jumlah

Qd dan Qs yang sama. Angka berapa yang Anda lihat? Benar. Angka 30 sama

-

sama ada

pada Qd dan Qs. Jika Anda perhatikan kembali posisi harga pada saat

Qd sama dengan Qs, akan terlihat harga keseimbangan adalah Rp

3

.

000,00.

b.

Menghitung Harga Keseimbangan dengan Kurva

C

ara menentukan harga keseimbangan dengan kurva tidak berbeda jauh

dengan

tabel. Hal yang dilakukan hanya dengan menjadikan P dan Q sebagai kurva.

Perpotongan antara D (permintaan) dan S (penawaran) yang terbentuk dari

garis kurva itulah yang merupakan harga keseimbangannya.

Kita perhatikan

contoh penentuan Harga Keseimba

ngan dengan kurva

berdasarkan

d

ata

yang

sama seperti tabel di

atas

.

Gambar 4 Kurva Harga Keseimbangan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

27

Berdasarkan kurva di atas bisa dilihat bahwa titik pertemuan antara garis

kurva permintaan dan

kurva

penawaran terjadi pada

h

arga Rp

3

.

000

,00

dan

jumlah barang 30 unit.

c.

Menghitung Harga Keseimbangan dengan Pendekatan Matematis

Pendekatan matematis diberlakukan jika data yang diperoleh merupakan

fungsi permintaan dan penawaran. Harga keseimbangan akan terbentuk jika

memenuhi rumus

keseimbangan:

Qd = Qs atau Pd = Ps

Keterangan:

Qd = jumlah

barang

yang diminta

Qs = jumlah

barang

yang ditawarkan

Pd = harga

barang

yang diminta

Ps = harga

barang

yang ditawarkan

Contoh sederhana dari penerapan rumus ini adalah misal

diketahui fungsi

permintaan Qd = 80

P dan fungsi penawaran Qs = 8P

100. Maka untuk

menentukan harga dan jumlah keseimbangannya adalah dengan menerapkan

rumus keseimbangan dahulu.

Qd = Qs

80

P

= 8P

100

-

P

8 P

=

-

100

80

-

9P

=

-

180

P = (

-

180/

-

9)

P

= 20

Berdasarkan rumus maka diperoleh harga (P) keseimbangannya yaitu 20.

Maka untuk mencari jumlah (Q) keseimbangannya adalah dengan

memasukkan nilai harga ke salah satu saja fungsi yang diketahui.

Q

d

= 80

P

Q

d

= 80

20

Q

d

= 60

Jadi, didapatkan nilai jumlah (Q) keseimbangannya adalah 60.

Nilai ini bisa dibuktikan kebenaranya karena jika dimasukkan ke rumus Qs

juga akan menghasilkan nilai yang sama.

Q

s

= 8P

-

100

Q

s

= 8(20)

100

Q

s

= 160

100

Q

s

= 60

M

enggunakan rumus Qd maupun Qs nilainya

akan

sama. Berarti bahwa

keseimbangan

pasar tercapai pada harga P = 20 dan jumlah barang Q =

60

dan

biasa ditulis titik keseimbangan harga (

Equilibrium Price

) E (60,20).

Demikianlah penjelasan

seputar harga keseimbangan. Dalam ekonomi, harga

keseimbangan merupakan ilmu dasar yang harus dipahami. Pengetahuan

tentang harga dan fungsi keseimbangan juga akan sangat menunjang untuk

berbagai bidang pekerjaan terutama yang berkaitan dengan akuntansi.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

28

C.

Rangkuman

1.

P

engertian Harga Keseimbangan

Harga keseimbangan berarti harga yang terbentuk pada titik pertemuan antara

kurva permintaan dengan kurva penawaran. Secara sederhana, harga

kesimbangan adalah harga kesepakatan antara penjual dan pembeli.

2.

P

roses

Terbentuknya Harga Keseimbangan

H

arga keseimbangan terjadi karena adanya interaksi antara penjual yang

melakukan penawaran dan pembeli yang melakukan permintaan. Hal yang

perlu dicatat adalah bahwa proses interaksi ini harus dilakukan secara wajar.

Maksudnya, interaksi tawar menawar dilakukan tanpa adanya tekanan hingga

merugikan salah satu pihak.

3.

F

aktor yang memengaruhi harga keseimbangan

a.

Permintaan terhadap barang atau jasa bertambah, tetapi jumlah barang

atau jasa terbatas

.

b.

Tinggi rendahnya biaya

produksi

.

c.

Pandangan akan masa depan dari produsen atau konsumen

.

d.

Produsen mengetahui selera konsumen

.

e.

Penawaran terhadap barang atau jasa bertambah, tetapi daya beli

konsumen tetap atau berkurang.

4.

Peran dan fungsi harga keseimbangan dalam

perekonomian

a.

Menunjukkan bagaimana perubahan kebutuhan masyarakat

.

b.

Memberi stimulus pada pengusaha untuk berinovasi akan perubahan

permintaan

.

c.

Membantu penjual menentukan penawaran

.

d.

Membantu produsen menentukan jenis barang yang akan diproduksi

.

e.

Menentukan

pembagian hasil produksi diantara konsumen

.

f.

Menentukan teknologi yang tepat untuk proses produksi

.

5.

Cara Menghitung Harga Keseimbangan

a.

Menghitung Harga Keseimbangan dengan Tabel

b.

Menghitung Harga Keseimbangan dengan Kurva

c.

Menghitung Harga

Keseimbangan dengan Pendekatan Matematis

D.

Penugasan Mandiri

Untuk menambah pemahaman tentang Keseimbangan Pasar, cobalah Anda

melakukan pengamatan pada proses jual beli di pasar. Perhatikan interaksi antara

pembeli dan penjual. Bagaimana proses

mereka menciptakan harga keseimbangan?

Tuliskan pengalaman pengamatan Anda pada tabel berikut.

Tanggal

Kunjungan

Proses

Pembentukan Harga

Kesimpulan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

29

E.

Latihan Soal

Setelah mempejari Kegiatan Pembelajaran 3, Anda harus mengukur sejauh

mana

pemahaman terhadap materi yang disajikan pada kegiatan tersebut.

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Harga

yang menunjukkan

jumlah permintaan dan

jumlah

penawaran seimbang

adalah

....

A.

Harga permintaan

B.

Inflasi

C.

Harga

Equilibrium

D.

Deflasi

E.

Profit

2.

P

erhatikan tabel harga keseimbangan produk X berikut ini.

Harga

keseimbangan terletak pada:

P

(harga dalam Rp)

Qd

(Jumlah Permintaan

dalam

unit

)

Qs

(Jumlah Penawaran

dalam

unit

)

A

1

.

000

50

20

B

2

.

000

40

20

C

3

.

000

35

3

5

D

4

.

000

30

38

E

5

.

000

25

40

3.

Diketahui

fungsi permintaan Qd =

75

P dan fungsi penawaran Qs = 8P

1

05

.

Maka harga

keseimbangannya adalah

...

.

A.

5

B.

6

C.

8

D.

9

E.

2

0

4.

Fungsi permintaan Q = 210

3P dan fungsi penawaran Q =

-

40

+

2P maka harga

keseimbangannya,

adalah

...

.

A.

40

B.

70

C.

50

D.

80

E.

60

5.

Berikut ini tabe

l

permintaan dan penawaran barang berikut dengan harganya.

Harga

Jumlah

Permintaan

Jumlah

Penawaran

1

.

000

1

.

500

2

.

250

2

.

500

15.000

12.000

10.000

8.000

5.000

8.000

10.000

13.000

Dari tabe

l

di atas, harga keseimbangan sebesar

....

A.

Rp1.000

B.

Rp1.500

C.

Rp2.250

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

30

D.

Rp2.500

E.

Rp10.000

Petunjuk Selanjutnya:

Silakan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada halaman berikutnya. Jika

hasil nilai Anda minimal 75%, Anda bisa melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran

4

.

Jika

kurang dari

75%, Anda harus mengulang kembali membaca dan mempelajari

kegiatan pembelajara

n, terutama materi yang menurut Anda masih belum dipahami.

Cara mengetahui nilai jawaban Anda adalah dengan menghitung menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

31

Kunci Jawaban

dan Pembahasan

Latihan Soal

Kegiatan Pembelajaran 3

No

Jawaban

Pembahasan

1

C

Harga di mana jumlah permintaan dan penawaran seimbang

adal

a

h

h

arga Equilibrium

atau harga keseimbangan.

2

C

Harga keseimbangan terletak pada harga

di mana jumlah

permintaan dan penawaran sama

.

P

(harga

dalam Rp)

Qd

(Jumlah

Permintaan

dalam unit)

Qs

(Jumlah

Penawaran

dalam unit)

A

1.000

50

20

B

2.000

40

20

C

3.000

35

35

D

4.000

30

38

E

5.000

25

40

3

E

Qd

= Qs

75

P

= 8P

1

05

-

P

8 P =

-

1

05

75

-

9P =

-

180

P = (

-

180

/

-

9)

P =

20

4

C

Qd

= Qs

210

3P

=

-

40 + 2P

-

3P

2 P =

-

40

-

210

-

5P =

-

250

P = (

-

250/

-

5)

P = 50

5

C

Perhatikan

tabe

l

permintaan dan penawaran barang berikut

dengan harganya.

Harga

Permintaan

Penawaran

1

.

000

1

.

500

2

.

250

2

.

500

15.000

12.000

10.000

8.000

5.000

8.000

10.000

13.000

Dari tabel di atas, harga keseimbangan sebesar

Rp

2

.

250

F.

Penilaian Diri

Untuk meyakinkan Anda sudah memahami materi pada kegiatan pembelajaran 3,

silakan menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah

Anda

telah

memahami

pengertian

keseimbangan pasar?

2

Apakah Anda telah memahami

proses terbentuknya

keseimbangan pasar?

3

Apakah Anda telah memahami

faktor

-

faktor yang

memengaruhi keseimbangan pasar?

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

32

4

Apakah

Anda memahami peran dan fungsi harga

keseimbangan dalam perekonomian?

5

Apakah Anda sudah memahami dan mampu

menghitung harga keseimbangan?

7

Apakah

Anda

mensyukuri

semua

harga

keseimbangan yang tercapta dalam setiap interaksi

penjual dan

pembeli?

8

Apakah Anda bisa menyajikan materi keseimbangan

pasar

Jika Anda menjawab “Ya” dengan jumlah 75%, hubungi guru untuk menentukan

kegiatan Anda selanjutnya. Namun jika Anda menjawab “Ya” kurang dari 75%,

silakan pelajari modul ini

sampai tuntas.

Cara mengetahui persentase hasil jawaban Anda adalah dengan menghitung

menggunakan rumus berikut:

=

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝑌𝑎

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑃𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑎𝑛

x 100%

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

33

KEGIATAN PEMBELAJARAN 4

ELASTISITAS HARGA

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran

4

ini, diharapkan Anda dapat mendeskripsikan dan

menyajikan materi

elastisitas harga

.

B.

Uraian Materi

S

etelah

tahu

apa

itu

permintaan

dan

penawaran

beserta

hukumnya,

sekarang

pembahasan

akan

masuk

kepada

pengertian

teori

elastisitas

permintaan

dan

penawaran.

Tapi

sebelumnya,

untuk

memahami

konsep

elastisitas

permintaan

dan

penawaran,

Anda

harus

paham

dulu

definisi

elastisitas.

Gambar 5 Elastisitas Harga

Sumber ilustrasi:

https://smallbiztrends.com/

1.

Pengertian Elastisitas

Elastisitas adalah pengaruh perubahan harga terhadap jumlah barang yang diminta

atau yang ditawarkan. Atau, dengan sederhananya, elastisitas merupakan tingkat

kep

ekaan (perubahan) suatu gejala ekonomi terhadap perubahan gejala ekonomi

lainnya.

Elastisitas

terbagi

menjadi

tiga

jenis,

yakni

elastisitas

harga

atau

price

elasticity

,

elastisitas

silang

atau

cross

elasticity,

dan

elastisitas

pendapatan

atau

income

elasticity

.

Di

dalam

ketiga

bentuk

itu,

terdapat

elastisitas

permintaan

dan

penawaran

sebagai

unsur

pentingnya.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

34

2.

Elastisitas Permintaan

dan Penawaran

Pengertian dari elastisitas permintaan adalah pengaruh perubahan harga terhadap

besar kecilnya

jumlah barang yang diminta atau tingkat kepekaan perubahan jumlah

barang yang diminta terhadap perubahan harga barang. Sedangkan, elastisitas

penawaran adalah pengaruh perubahan harga terhadap besar kecilnya jumlah

barang yang ditawarkan atau tingkat kepek

aan perubahan jumlah barang yang

ditawarkan terhadap perubahan harga barang.

Jadi, elastisitas permintaan itu membahas tingkat kepekaan jumlah barang yang

diminta akibat perubahan harga. Sementara itu, elastisitas penawaran menunjukkan

tingkat kepekaan jum

lah barang yang ditawarkan akibat perubahan harga.

3.

Koefisien

Elastisitas

Permintaan

dan

Penawaran

Konsep dasar elastisitas permintaan dan penawaran sudah dijelaskan pada subbab

di atas, yakni elasitistas permintaan membahas tingkat kepekaan permintaan jum

lah

barang dan elastisitas penawaran menunjukkan tingkat kepekaan penawaran jumlah

barang. Untuk dapat mengetahui koefisien elastisitas harga tersebut, maka kamu bisa

menggunakan rumus berikut:

Keterangan:

ΔQ

:

perubahan

jumlah

barang

ΔP

:

perubahan

harga

barang

P

:

harga

mula

-

mula

Q

:

jumlah

barang

mula

-

mula

E

:

elastisitas

permintaan/penawaran

Dengan menggunakan rumus tersebut,

Anda

akan mengetahui nilai koefisien

elasitisitas. Nilai tersebut yang akan menggambarkan seberapa

besar kepekaan atau

tingkat elastisitas barang yang diminta atau ditawarkan akibat perubahan harga

barang.

Contoh Soal:

Toko Sepatu

Pas

pada akhir tahun melakukan cuci gudang untuk semua jenis sepatu,

dari sepatu anak

-

anak sampai dewasa. Harga sepatu anak

yang semula Rp20.000,00

turun menjadi Rp15.000,00. Akibat penurunan harga, jumlah permintaan sepatu

anak

-

anak meningkat dari 1.000 menjadi 4.000. Jadi koefisien elastisitasnya bisa

dihitung seperti berikut:

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

35

Bisa kita lihat bahwa hasil

menunjukkan nilai negatif. Namun

,

nilai negatif ini

diabaikan dalam menghitung koefisien elastisitas. Nilai koefisien permintaan sepatu

adalah 12. Artinya, perubahan harga

naik

1% menyebabkan perubahan

jumlah

barang yang di

minta

turun

12%.

4.

Jenis

-

Jenis Elastisitas

K

oefisien elastisitas permintaan dan penawaran memiliki sifat

-

sifat tertentu. Sifat

-

sifat itu ialah:

a

.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Elastis

(E>1)

Persentase perubahan kuantitas

jumlah barang yang di

minta

> persentase

perubahan harga sering terjadi pada produk yang mudah dicari barang

penggantinya. Hal itu berarti barang tersebut sangat peka terhadap perubahan

harga.

Contohnya: pakaian, makanan ringan, dan lain sebagainya. Ketika harganya naik,

konsumen akan dengan muda

h menemukan barang penggantinya. Bila

digambarkan dalam bentuk kurva maka akan menjadi seperti ini:

b

.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Inelastis

(E<1)

Persentase perubahan kuantitas

jumlah barang yang di

minta

< dari persentase

perubahan harga

biasanya terjadi pada produk kebutuhan sehari

-

hari. Misalnya,

beras yang dibutuhkan mayoritas masyarakat Indonesia sebagai bahan pangan

utama.

Orang akan tetap membelinya meskipun harganya naik. Meski dapat dihemat

penggunaannya, akan tetapi cenderung tida

k akan sebesar kenaikan harga yang

terjadi.

Sebaliknya, jika harga turun konsumen tidak akan menambah konsumsinya

sebesar penurunan harga. Hal itu dikarenakan konsumsi beras memiliki

keterbatasan, misalnya rasa kenyang. Bila digambarkan dalam bentuk kurv

a

maka akan menjadi seperti di bawah ini:

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

36

c

.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Unitary/Uniter

(E=1)

Persentase perubahan kuantitas

jumlah barang yang di

minta

= persentase

perubahan harga termasuk sifat yang dapat dikatakan sebagai pembatas antara

permintaan elastis dan tidak elastis (inelastis). Contoh dari produk elastisitasnya

uniter tidak dapat disebutkan secara spesifik. Bentuk kurvanya ialah sebagai

berikut:

d

.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Elastis

Sempurna/Tak

Terhingga

(E=

~)

Elastisitas

dikatakan tak terhingga bila pada suatu harga tertentu pasar sanggup

membeli atau menjual semua barang yang ada di pasar. Namun, kenaikan harga

sedikit saja akan menjatuhkan permintaan menjadi nol (0).

Contoh produk yang permintaanya bersifat

elastis tak terhingga atau sempurna

di antaranya barang atau jasa yang bersifat komoditi. Artinya, produk tersebut

merupakan barang atau jasa yang memiliki karakteristik dan fungsi sama

meskipun dijual di tempat yang berbeda atau diproduksi oleh produsen y

ang

berbeda. Dengan demikian, kurvanya berbentuk horizontal, seperti berikut:

e

.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Inelastis

Sempurna

(E

=

0)

Permintaan/pernawaran

bersifat

inelastis

sempurna

maksudnya

ialah

perubahan harga tidak memengaruhi jumlah

produk yang diminta. Dengan

begitu, kurvanya berbentuk vertikal yang memiliki arti berapapun harga yang

ditawarkan, kuantitas produk barang atau jasa tetap tidak berubah.

Contoh produk yang permintaannya tidak elastis sempurna ialah tanah

(

meskipun harganya naik terus, kuantitas yang tersedia tetap terbatas), lukisan

milik pelukis yang telah meninggal (berapapun harga yang ditawar atas lukisan,

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

37

dan lain sebagainya. Bentuk kurva vertikal dari permintaan/penawaran bersifat

inelastis sempurna s

ebagai berikut:

5.

Elastisitas

Silang

Pengertian

dari

elastisitas

silang

atau

cross

elasticity

adalah

elastisitas

yang

mengukur

tingkat

kepekaan

perubahan

jumlah

barang

tertentu

yang

diminta

(misalnya

barang

x)

akibat

perubahan

harga

barang

lainnya

(misalnya

barang

y).

Elastisitas

silang

berlaku

baik

bagi

barang

-

barang

substitusi

maupun

barang

komplementer.

Bila

dirumuskan,

maka

rumusnya

sebagai

berikut:

Besarnya

nilai

elastisitas

hasil

dari

penghitungan

menggunakan

rumus

tersebut

akan

menunjukkan

bentuk

hubungan

antara

barang

X

dengan

barang

Y.

Sifat

hubungan

antarbarang

itu

dapat

berupa

hubungan

komplementer

(

complementer

)

atau

berupa

hubungan

barang

yang

menggantikan

(

substitute

)

atau

tidak

ada

hubungan

sama

sekali

(netral).

Hubungan antarbarang yang bersifat komplementer bisa terjadi antara dua jenis

barang yang berfungsi saling melengkapi. Misalnya, kopi dan gula pasir. Lalu,

hubungan antarbarang yang bersifat subtitusi atau saling menggantikan terjadi

antara dua barang yang

saling menggantikan. Misalnya, teh dengan kopi.

H

ubungan antar barang yang bersifat netral terjadi pada dua barang yang secara

logika tidak memiliki hubungan langsung. Misalnya, air dengan komputer.

Pada elastisitas silang terdapat beberapa rumus sifatny

a. Berikut rumus atas sifat

-

sifat tersebut:

a.

Jika

Exy

>

0

untuk

barang

substitusi,

misalnya

jika

harga

beras

naik,

maka

beras

yang

diminta

akan

turun

sehingga

gandum

yang

diminta

akan

naik.

b.

Jika

Exy

<

0

untuk

barang

komplementer,

misalnya

jika

harga

gula

na

ik

sehingga

menyebabkan

gula

yang

diminta

turun,

maka

teh

yang

akan

diminta

juga

turun.

c.

Jika

Exy

=

0

untuk

dua

barang

yang

netral

atau

tidak

memiliki

hubungan

sama

sekali.

C.

Rangkuman

1.

Pengertian Elastisitas

Elastisitas adalah pengaruh perubahan harga

terhadap jumlah barang yang

diminta atau yang ditawarkan. Atau, dengan sederhananya, elastisitas merupakan

tingkat kepekaan (perubahan) suatu gejala ekonomi terhadap perubahan gejala

ekonomi lainnya.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

38

2.

Elastisitas Permintaan

Pengertian dari elastisitas perm

intaan adalah pengaruh perubahan harga

terhadap besar kecilnya jumlah barang yang diminta atau tingkat kepekaan

perubahan jumlah barang yang diminta terhadap perubahan harga barang

.

3.

Elastisitas Penawaran

Elastisitas penawaran adalah pengaruh perubahan har

ga terhadap besar kecilnya

jumlah barang yang ditawarkan atau tingkat kepekaan perubahan jumlah barang

yang ditawarkan terhadap perubahan harga barang.

4.

Koefisien

Elastisitas

Permintaan

dan

Penawaran

Keterangan:

ΔQ

:

perubahan

jumlah

barang

ΔP

:

perubahan

harga

barang

P

:

harga

mula

-

mula

Q

:

jumlah

barang

mula

-

mula

E

:

elastisitas

permintaan/penawaran

5.

Jenis

-

Jenis Elastisitas

a.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Elastis

(E>1)

Persentase perubahan kuantitas permintaan > persentase perubahan harga

sering

b.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Inelastis

(E<1)

Persentase perubahan kuantitas permintaan < dari persentase perubahan

harga

c.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Unitary/Uniter

(E=1)

Persentase perubahan kuantitas permintaan = persentase perubahan

harga

d.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Elastis

Sempurna/Tak

Terhingga

(E=

~)

Elastisitas dikatakan tak terhingga bila pada suatu harga tertentu pasar

sanggup membeli atau menjual semua barang yang ada di pasar. Namun,

kenaikan harga sedikit saja akan menjatu

hkan permintaan menjadi nol (0).

e.

Permintaan/Penawaran

Bersifat

Inelastis

Sempurna

(E

=

0)

Permintaan/pernawaran bersifat inelastis sempurna maksudnya ialah

perubahan harga tidak memengaruhi jumlah produk yang diminta.

6.

Elastisitas

Silang

Pengertian

dari

e

lastisitas

silang

atau

cross

elasticity

adalah

elastisitas

yang

mengukur

tingkat

kepekaan

perubahan

jumlah

barang

tertentu

yang

diminta

(misalnya

barang

x)

akibat

perubahan

harga

barang

lainnya

(misalnya

barang

y).

D.

Latihan Soal

Setelah

mempejari Kegiatan Pembelajaran 4, Anda harus mengukur sejauh

mana

pemahaman terhadap materi yang disajikan pada kegiatan tersebut.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

39

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Tingkat kepekaan permintaan atau penawaran terhadap harga disebut ...

.

A.

elastisitas

B.

tren

C.

fluktuasi

D.

hubungan pararel

E.

hubungan vertikal

2.

Jenis koefisien untuk gambar berikut adalah

....

A.

Elastis

B.

Inelastis

C.

Elastis uniter

D.

Elastis sempurna

E.

Elastis rata

-

rata

3.

Pada saat harga Rp500

,

00

per kg, jumlah yang diminta 100 kuintal. Ketika harga

naik menjadi Rp560

,

00

per kg jumlah yang diminta menjadi 90 kuintal. Koefisien

elastisitas permintaannya adalah sebesar

.

...

A.

0,70

B.

0,73

C.

0,75

D.

0,80

E.

0,83

4.

Meskipun harga beras naik, orang akan tetap membutuhkan beras sebagai

makanan pokok. Karenanya, meskipun mungkin dapat dihemat penggunaannya

namun tidak akan sebesar kenaikan harga yang terjadi.

Sebaliknya pula, jika harga

beras turun konsumen tidak akan m

enambah konsumsinya sebesar penurunan

harga.

Karakteristik produk yang seperti ini mengakibatkan permintaan menjadi

....

A.

E

lasti

s

B.

Elastis sempurna

C.

Inelastis

D.

Elastis rata

-

rata

E.

Elastis uniter

5.

Pada harga Rp2,00, maka jumlah

barang yang ditawarkan

5, dan pada harga

Rp4,00 jumlah

barang yang ditawarkan

7. Koefisien elastisitas penawarannya ...

.

A.

0,1

B.

0,2

C.

0,3

D.

0,4

E.

0,5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

40

Petunjuk Selanjutnya:

Silakan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada halaman berikutnya. Jika

hasil nilai Anda minimal 75%, Anda bisa melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran

5

.

Jika

kurang dari

75%, Anda harus mengulang kembali membaca dan mempelajari

kegiatan pembelajaran, terutama materi yang menurut Anda masih belum dipahami.

Cara mengetahui nilai jawaban Anda adalah dengan menghitung menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚

𝑙𝑎

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

41

Kunci Jawaban

dan Pembahasan

Latihan Soal

Kegiatan Pembelajaran 4:

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Tingkat kepekaan permintaan atau penawaran terhadap harga

disebut

e

lastisitas

2

B

Jenis koefisien untuk

bahan

-

bahan pokok

adalah

inelastis

3

E

P1 = 500

P2 = 560

Q1 = 100

Q2 = 90

E

=

500

100

100

90

560

500

E

=

5

1

x

10

60

E

=

50

60

E

=

5

6

E

=

0,83

4

C

Meskipun harga beras naik, orang akan tetap membutuhkan beras

sebagai makanan pokok. Karenanya, meskipun mungkin dapat

dihemat penggunaannya namun tidak akan sebesar kenaikan harga

yang terjadi.

Sebaliknya pula, jika harga beras turun konsumen tidak

akan

m

enambah

konsumsinya

sebesar

penurunan

harga.

Karakteristik produk yang seperti ini mengakibatkan permintaan

menjadi

Inelastis

5

D

P1 = 2

P2 = 4

Q1 = 5

Q2 = 7

E

=

2

5

x

7

5

4

2

E

=

2

5

x

2

2

E

=

2

5

E

=

0,

4

E.

Penilaian Diri

Untuk meyakinkan Anda sudah

memahami materi pada kegiatan pembelajaran

4

,

silakan menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

42

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah

Anda

telah

memahami

pengertian

elastisitas?

2

Apakah Anda telah memahami

jenis

-

jenis elastisitas?

3

Apakah Anda telah memahami

dan mampu

menghitung koefisien elastisitas?

4

Apakah Anda bisa menyajikan materi elastisitas?

Jika Anda menjawab “Ya” dengan jumlah 75%, hubungi guru untuk

menentukan

kegiatan Anda selanjutnya. Namun jika Anda menjawab “Ya” kurang dari 75%,

silakan pelajari modul ini sampai tuntas.

Cara mengetahui persentase hasil jawaban Anda adalah dengan menghitung

menggunakan rumus berikut:

=

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝑌𝑎

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑃𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑎𝑛

x 100%

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

43

KEGIATAN PEMBELAJARAN 5

STUKTUR PASAR

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 5 ini, diharapkan Anda dapat mendeskripsikan dan

menyajikan materi

struktur pasar.

B.

Uraian Materi

Pasar atau Market dapat didefinisikan sebagai tempat di mana penjual bertemu

dengan pembeli potensialnya untuk melakukan transaksi jual

-

beli barang ataupun

jasa. “Tempat” yang dimaksud di

sini dapat berupa tempat “

nyata”

seperti pasar

tradisional yang dapat bertemu langsung maupun tempat “virtual

” yang biasanya

kita kenal dengan istilah toko

online

ataupun

e

-

commerce

.

Dalam ilmu ekonomi, Pasar juga dapat diartikan sebagai suatu sistem dimana hukum

penawaran dan

permintaan

yang mengarah pada produksi barang dan jasa.

Penawaran ini dapat meliputi sumber daya alam, modal, tenaga kerja, barang dan

jasa. Sedangkan

permintaan

termasuk pembelian yang dilakukan oleh konsumen,

bisnis/organisasi dan pemerintah.

Dalam peng

golongannya,

pasar

dapat diklasifikasikan menjadi 4 jenis utama

berdasarkan strukturnya atau biasanya disebut dengan 4 jenis

struktur pasar

.

Struktur pasar pada dasarnya mengacu pada sifat dan tingkat persaingan di pasar

untuk barang dan jasa. Ada sejumlah

faktor penentu struktur pasar untuk barang dan

jasa, yaitu

j

umlah dan sifat penjual,

j

umlah dan sifat pembeli,

s

ifat

produk, kondisi

atau kebebasan masuk dan keluar dari pasar serta

skala

ekonominya.

Jenis

-

jenis

pasar

menurut struktur tersebut diantarany

a adalah Pasar Monopoli,

Pasar Oligopoli, Pasar Persaingan Monopolistik dan Pasar Persaingan Sempurna.

Gambar 6

Tempat Pelelangan Ikan

Sumber:

https://agribisnis.co.id/

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

44

Perhatikan gambar tempat

pelelangan ikan di atas. Gambar tersebut menunjukkan

tempat pelelangan ikan sebagai pasar yang diisi oleh produsen yang memiliki

kesamaan produk, yaitu ikan. Jenis pasar yang dimaksud akan kita pelajari

selanjutnya.

1.

Pasar Monopoli

Pasar Monopoli

adalah struktur pasar di mana perusahaan tunggal mengendalikan

seluruh pasar. Dalam skenario ini, perusahaan memiliki tingkat kekuatan pasar

tertinggi karena konsumen tidak memiliki alternatif. Akibatnya, monopoli sering

mengurangi output untuk menaikkan h

arga dan mendapatkan lebih banyak

keuntungan.

Pada umumnya, karakteristik pasar monopoli adalah memaksimalkan keuntungan,

dapat menetapkan harga, ada hambatan tinggi untuk masuk dan keluar serta hanya

ada satu perusahaan yang mendominasi seluruh pasar.

D

ari perspektif masyarakat, monopoli merupakan bentuk struktur yang tidak

diinginkan oleh sebagian besar masyarakat karena akan menghasilkan output yang

lebih rendah dan harga menjadi lebih tinggi dibandingkan dengan pasar kompetitif.

Oleh Karena itu, bentu

k struktur

P

asar Monopoli sering diatur oleh pemerintah.

2.

Oligopoli

Pasar Oligopoli menggambarkan suatu struktur pasar yang didominasi oleh hanya

sejumlah kecil perusahaan yang menghasilkan kompetisi terbatas. Perusahaan

-

perusahaan dapat bersaing satu sama

lain atau berkolaborasi. Dengan melakukan itu,

mereka dapat menggunakan kekuatan pasar kolektif mereka untuk menaikkan harga

dan mendapatkan lebih banyak keuntungan.

Adapun karakteristik dari

s

truktur pasar oligopolistik ini adalah semua perusahaan

memak

simalkan keuntungan, oligopoli dapat menetapkan harga, ada hambatan

untuk masuk dan keluar di pasar,

produk mungkin homogen atau berbeda, dan hanya

ada beberapa perusahaan yang mendominasi pasar.

Namun hingga saat ini, tidak ada yang mendefinisikan dengan

jelas tentang jumlah

perusahaan yang mendominasi pasar ini secara tepat. Umumya menggunakan 3

hingga 5 perusahaan dominan sebagai patokan pasar oligopoli ini.

Contoh pasar oligopoli dapat kita lihat pada pasar untuk perangkat konsol

game.

Pasar ini didominasi oleh tiga perusahaan kuat yaitu Microsoft, Sony dan Nintendo.

Itu membuat mereka semua memiliki kekuatan pasar yang signifikan.

3.

Persaingan Monopolistik

Persaingan monopolistik adalah struktur pasar di mana sejumlah besar perusa

haan

kecil bersaing satu sama lain. Namun, tidak seperti dalam persaingan sempurna,

perusahaan dalam persaingan monopolistik ini menjual produk yang serupa tetapi

sedikit berbeda. Itu memberi mereka tingkat kekuatan pasar tertentu yang

memungkinkan mereka

membebankan harga yang lebih tinggi dalam kisaran

tertentu.

Karakteristik Persaingan Monopolistik ini diantaranya adalah semua perusahaan

memaksimalkan keuntungan, bebas masuk dan keluar, perusahaan menjual produk

yang berbeda, konsumen dapat lebih memili

h satu produk daripada yang lain.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

45

Karakteristik Persaingan Monopolistik ini pada dasarnya lebih dekat dengan

kenyataan apabila dibanding dengan persaingan sempurna. Namun, struktur pasar

ini tidak menghasilkan tingkat output yang optimal karena perusahaan

memiliki

lebih banyak kekuatan dan dapat

memengaruhi

harga pasar sampai tingkat tertentu.

4.

Persaingan Sempurna

Persaingan sempurna menggambarkan struktur pasar di mana sejumlah besar

perusahaan kecil bersaing satu sama lain. Dalam skenario ini, satu

perusahaan tidak

memiliki kekuatan pasar yang signifikan. Akibatnya, industri secara keseluruhan

menghasilkan tingkat output optimal karena tidak ada perusahaan yang dapat

memengaruhi

harga pa

sar.

Karakteristik Persaingan Sempurna ini di

antaranya adalah s

emua perusahaan

memaksimalkan keuntungan, semua perusahaan bebas masuk dan keluar pasar,

semua perusahaan menjual barang yang identi

k

sama sekali (homogen), ada tidak

ada preferensi konsumen. Dengan

k

arakteristik ini, sangat jelas bahwa kita hampir

tidak akan pernah menemukan persaingan sempurna dalam kenyataan. Namun

demikian, ini adalah aspek yang penting karena pasar Persaingan Sempurna adalah

satu

-

satunya struktur pasar yang dapat (secara teoritis) menghasilkan tingkat

output yang optimal secara

sosial.

C.

Rangkuman

Jenis

-

jenis pasar:

1.

Pasar Monopoli

Pasar Monopoli adalah struktur pasar di mana perusahaan tunggal

mengendalikan seluruh pasar.

2.

Oligopoli

Pasar Oligopoli menggambarkan suatu struktur pasar yang didominasi oleh

hanya sejumlah kecil

perusahaan yang menghasilkan kompetisi terbatas.

3.

Persaingan Monopolistik

Persaingan monopolistik adalah struktur pasar di mana sejumlah besar

perusahaan kecil bersaing satu sama lain.

4.

Persaingan Sempurna

Persaingan sempurna menggambarkan struktur pasar d

i mana sejumlah besar

perusahaan kecil bersaing satu sama lain.

D.

Penugasan Mandiri

Untuk meningkatkan pemahaman akan struktur pasar, isilah tabel berikut ini.

Ciri Pasar

Jenis Pasar

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

46

E.

Latihan Soal

Setelah mempejari Kegiatan

Pembelajaran 5, Anda harus mengukur sejauh

mana

pemahaman terhadap materi yang disajikan pada kegiatan tersebut.

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1.

Perhatika

n

ciri

-

ciri

pasar:

1)

Terdapat beberapa produsen yang menguasai pasar

2)

Satu diantaranya merupakan price leader

3)

Barang yang diperjualbelikan dapat homogen dan dapat pula berbeda corak

(

differentiated product

)

4)

Tidak ada persaingan

5)

H

arga ditentukan oleh permintaan dan penawaran pasar

Yang merupakan ciri pasar oligopoli adalah

....

A.

1), 2), dan 3)

B.

1), 3), dan 4)

C.

1), 3), dan 5)

D.

2), 4), dan 5)

E.

3), 4), dan 5

)

2.

Pasaran motor di Indonesia dikuasai oleh “Tiga Besar” produk yaitu Honda,

Suzuki, dan Yamaha. Pasar sepeda motor di Indonesia menunjukkan bentuk pasar

.

...

A.

Oligopoli

B.

M

onopsoni

C.

Oligopsoni

D.

P

ersaingan sempurna

E.

Monopoli

3.

Berikut ini adalah ciri

-

ciri Pasar Monopoli dan Pasar Persaingan Sempurna:

1)

Ada satu penjual atau produsen yang menguasai produk tertentu

2)

Ada satu pembeli atau konsumen yang menguasai produk

tertentu

3)

Penjual dan produsennya banyak

4)

Pembeli atau konsumennya banyak

5)

Baik penjual atau pembelinya sama

-

sama banyak

6)

Produsen bisa bertindak sebagai

price maker

Ciri

-

ciri yang tepat bagi Perusahaan Listrik Negara (PLN) adalah

....

A.

1), 2), dan 3)

B.

1), 4),

dan 6)

C.

2), 3), dan 5)

D.

3), 5), dan 6)

E.

4), 5), dan 6)

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

47

4.

Ciri dari pasar monopoli ialah apabila seorang penjual atau pembeli menguasai

pasar sehingga dapat mempengaruhi penetapan harga pasar. Sedangkan ciri dari

pasar persaingan sempurna

...

.

A.

suatu

pasar dengan kelompok penjual yang menjual barang

-

barang yang

sejenis, tetapi terdapat perbedaan

-

perbedaan hasil produksi.

B.

terdapatnya campur tangan pemerintah dalam kehidupan ekonomi dengan

maksud melindungi kepentingan masyarakat

C.

j

umlah

pembeli dan pe

njual sangat banyak sehingga pembeli atau penjual

secara perorangan tidak dapat mempengaruhi situasi pasar

D.

t

erdapatnya

keterbatasan baik keterbatasan jumlah penjual maupun

keterbatasan harga

E.

terdapatnya kecenderungan persaingan antara pembeli dan penjual

dalam

me

n

etapkan harga serendah mungkin

5.

Di bawah ini adalah ciri sebuah pasar:

1.

Penyalahgunaan kekuatan ekonomi

2.

Menghindari produk

-

produk tiruan

3.

Terjadi perang harga karena tindakan seorang penjual dibalas penjual lain

4.

Tidak adanya persaingan

Yang

merupakan kekurangan pasar monopoli adalah pernyataan

.

...

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

1 dan 4

D.

2 dan 3

E.

2 dan 4

Petunjuk Selanjutnya:

Silakan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban pada halaman berikutnya. Jika

hasil nilai Anda minimal 75%, Anda

telah menyelesaikan

Kegiatan Pembelajaran

5

.

Jika

kurang dari

75%, Anda harus mengulang kembali membaca dan mempelajari

kegiatan pembelajara

n, terutama materi yang menurut Anda masih belum dipahami.

Cara mengetahui nilai jawaban Anda adalah dengan menghitung menggunakan

rumus berikut:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

48

Kunci Jawaban

dan Pembahasan

Latihan Soal

Kegiatan Pembelajaran

5

:

No

Jawaban

Pembahasan

1

A

Perhatikan ciri

-

ciri pasar:

1.

Terdapat beberapa produsen yang menguasai pasar

2.

Satu diantaranya merupakan price leader

3.

Barang yang diperjualbelikan dapat homogen dan dapat pula

berbeda corak

(differentiated product)

2

A

Pasaran motor di Indonesia dikuasai oleh “Tiga Besar” produk

yaitu Honda, Suzuki, dan Yamaha. Pasar sepeda motor di

Indonesia menunjukkan bentuk pasar

Oli

gopoli

3

B

Berikut ini adalah ciri

-

ciri Perusahaan Listrik Negara (PLN)

sebagai

Pasar Monopoli:

1.

Ada satu penjual atau produsen yang menguasai produk

tertentu

2.

Pembeli atau konsumennya banyak

3.

Produsen bisa bertindak sebagai

price maker

4

C

C

iri dari

pasar persaingan sempurna

:

Jumlah pembeli dan penjual sangat banyak sehingga pembeli

atau penjual secara perorangan tidak dapat memengaruhi situasi

pasar

5

C

K

ekurangan pasar monopoli:

1.

Penyalahgunaan kekuatan ekonomi

2.

Tidak adanya persaingan

F.

Penilaian Diri

Untuk meyakinkan Anda sudah memahami materi pada kegiatan pembelajaran

5

,

silakan menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah Anda telah memahami

pengertian jenis

-

jenis pasar berdasarkan strukturnya?

2

Apakah Anda

bisa menyebutkan contoh

-

contoh

passer berdaasarkan strukturnya?

3

Apakah Anda

mensyukuri adanya pasar?

4

Apakah Anda bisa menyajikan materi

pasar?

Jika Anda menjawab “Ya” dengan jumlah 75%, hubungi guru untuk menentukan

kegiatan Anda selanjutnya. Namun jika Anda menjawab “Ya” kurang dari 75%,

silakan pelajari modul ini sampai tuntas.

Cara mengetahui persentase hasil jawaban Anda

adalah dengan menghitung

menggunakan rumus berikut:

=

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝑌𝑎

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑃𝑒𝑟𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑎𝑛

x 100%

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

49

E

VALUASI

Untuk mengukur penguasaan materi atas modul ini, silakan Anda menjawab pertanyaan

-

pertanyaan berikut ini.

1.

Permintaan absolut adalah

.

...

A.

Jumlah keseluruhan barang dan jasa yang ingin dibeli oleh konsumen pada

berbagai macam tingkat harga

B.

Permintaan terhadap suatu barang yang disertai dengan kemampuan untuk

membayar harga barang tersebut

C.

Permintaan terhadap suatu

barang yang tidak disertai dengan kemampuan

untuk membayar harga barang tersebut.

D.

Jumlah keseluruhan barang yang akan dijual

E.

Keinginan konsumen untuk membayar barang atau jasa

2.

Permintaan potensial adalah

.

...

A.

Jumlah keseluruhan barang dan jasa yang

ingin dibeli oleh konsumen pada

berbagai macam tingkat harga

B.

Permintaan terhadap suatu barang yang disertai dengan kemampuan untuk

membayar harga barang tersebut

C.

Permintaan terhadap suatu barang yang tidak disertai dengan kemampuan

untuk membayar harga b

arang tersebut.

D.

Permintaan terhadap suatu barang / jasa yang disertai daya beli / kemampuan,

tapi tidak dilaksanakan

E.

Keinginan konsumen untuk membayar barang atau jasa

3.

Keadaan suatu pasar barang X

sebagai berikut.

Harga

Jumlah

200

250

500

6

00

Berdasarkan data di atas persamaan fungsi permintaannya adalah ...

.

A.

Qd =

-

2P +

1

00

B.

Qd = ½ P +

1

00

C.

Qd =

-

2P

1

00

D.

Qd = 2P +

1

00

E.

Qd = 20P + 90

4.

Fungsi permintaan tas dirumuskan Qd

=

1

.

000

-

2P. Jika permintaannya

6

00, harga

tas tersebut adalah

.

...

A.

200

B.

2

1

0

C.

2

2

0

D.

2

4

0

E.

2

5

0

5.

Jika fungsi permintaan dilambangkan dengan fungsi Q = 12

-

2P dan fungsi

penawaran dilambangkan dengan Q = 3P

8

maka P dan Q pada saat keseimbangan

adalah ...

.

A.

P = 4 dan Q = 2

B.

P = 5 dan Q = 2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

50

C.

P = 5 dan Q = 2

D.

P = 3 dan Q = 4

E.

P = 4 dan Q = 4

6.

Pasar di mana harga ditentukan oleh mekanisme penawaran dan permintaan

a

dalah

salah satu ciri dari pasar

..

..

A.

Persaingan s

empurna

B.

Monopoli

C.

Tidak sempurna

D.

Monopolistik

E.

Sempurna monopolistik

7.

Barang dan jasa yang dijual adalah homogen dan tidak dapat

dibedakan

a

dalah salah

satu ciri dari pasar

.

...

A.

Oligopoli

B.

Monopoli

C.

Persaingan sempurna

D.

Monopolistik

E.

Duopoli

8.

I

ndosat

dan Telkomsel

adalah beberapa perusahaan yang menguasai industri

telekomunikasi di Indonesia. Situasi pasar yang terjadi adalah pasar

.

.

..

A.

Oligopoli

B.

Monopoli

C.

Persaingan sempurna

D.

Monopolistik

E.

Duopoli

9.

Promosi melalui iklan dilakukan secara terus menerus untuk produsen yang

menghasilkan barang

-

barang dengan jenis dan corak yang berbeda dengan maksud

untuk menarik pembeli baru dan mempertahankan

pembeli lama. Untuk itu

perusahaan harus mengalokasikan dana yang cukup besar untuk biaya produksi.

Biasanya dalam jenis pasar ini ada beberapa saja produsen yang memiiki modal

besar. Ciri

-

ciri ini ada pada pasar

....

A.

Oligopoli

B.

Monopoli

C.

Persaingan sempurna

D.

Mon

opolistik

E.

Duopoli

10.

Pernyataan yang benar mengenai kebaikan pasar

oligopoly ....

A.

Sering melakukan kesepakatan harga, sehingga mereka dapat menentukan

harga sendiri

B.

Karena ada beberapa perusahaan pesaing, maka pelayanan relatif memuaskan

C.

Adanya kemampuan pr

odusen untuk mempengaruhi harga

D.

Harga relatif murah

E.

Terdapat banyak hambatan untuk memasuki p

a

sar

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

51

11.

Perhatikan gambar air mineral berikut:

Kalau kita amati sebenarnya produk air mineral

dalam kemasan (AMDK)

boleh

dikatakan relatif homogen,

tetapi karena adanya berbagai merk dan cara promosi

yang berbeda

-

beda maka dalam versi konsumen produk air mineral menjadi dapat

dibedakan (dalam hal merk, imej

ataupun kualitas). Akibatnya walaupun produsen

air mineral atau air minum dalam kemasan jumlahn

ya cukup banyak, berarti

mengandung unsur persaingan, tetapi karena produknya bisa dibedakan

(mengandung unsur monopoli), maka ada diantara produsen yang bisa

mempengaruhi harga. Jadi produsen air minum dalam kemasan (AMDK) dapat

dikatakan sebagai contoh p

asar

....

A.

Monopoli

B.

Persaingan sempurna

C.

Persaingan monopolistik

D.

Oligopoli

E.

Duopoli

12.

Suatu pasar dengan banyak penjual yang menawarkan barang yang berbeda

-

beda,

akan tetapi pada pasar ini penjual bisa mendominasi pesaingnya lewat kualitas

barang yang lebih

baik

a

dalah ciri

-

ciri dari pasar

....

A.

Monopoli

B.

Persaingan sempurna

C.

Persaingan monopolistik

D.

Oligopoli

E.

Duopoli

13.

Orang Indonesia akhir

-

akhir ini lebih memilih obat yang bermutu yang kualitasnya

lebih baik. Obat generi

k

dan obat

-

obatan yang murah, walaupun merek

nya banyak,

tetapi sekarang jarang diminati.

Industri obat seperti contoh di atas termasuk ke

dalam ciri dari pasar

....

A.

Monopoli

B.

Persaingan sempurna

C.

Persaingan monopolistik

D.

Oligopoli

E.

Duopoli

14.

Adanya kepemilikan terhadap hak paten atau hak cipta dan hak eks

lusif adalah ciri

dari pasar

....

A.

Monopoli

B.

Persaingan sempurna

C.

Persaingan monopolistik

D.

Oligopoli

E.

Duopoli

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

52

15.

Perhatikan ciri pasar monopoli dan persaingan monopolistik berikut

.

1.

Adanya hak paten

2.

Terdapat banyak pembeli

3.

Hanya ada satu orang penjual

4.

Terdapat banyak penjual

5.

Produsen lain mudah masuk ke dalam pasar

Yang merupakan ciri dari pasar monopoli adalah

....

A.

1, 2, dan 3

B.

1, 3, dan 5

C.

2, 3, dan 4

D.

2, 3, dan 5

E.

2, 4, dan 5

16.

Penawaran minyak pelumas di Jawa dikuasai oleh Pertamina dan Shell

.

Maka p

asar yang dikuasai oleh dua perusahaan diberi nama .

.

..

A.

monopoli

B.

monopsoni

C.

duopoli

D.

duopsoni

E.

oligopsoni

17.

Produk yang dijual tidak mempunyai barang pengganti (substitusi). Adalah ciri dari

pasar

....

A.

Monopoli

B.

Persaingan sempurna

C.

Persaingan

monopolistik

D.

Oligopoli

E.

Duopoli

18.

Penawaran suatu barang akan dipengaruhi banyak fa

k

tor, yang diantaranya seperti

berikut ini,

kecuali

....

A.

Selera calon konsumen

B.

Harga barang lain

C.

Biaya produksi

D.

Harga bahan baku

E.

Kebijakan pemerintah

19.

Beberapa fa

k

tor

yang mempengaruhi permintaan dan penawaran diantaranya

.

1)

Ekspektasi

2)

Biaya produksi

3)

Tingkat Pendapatan konsumen

4)

Kemajuan teknologi

5)

Selera

Yang merupakan fa

k

tor

-

faktor yang mempengaruhi penawaran ...

.

A.

1, 2, dan 3

B.

1, 2, dan 4

C.

2, 3, dan 4

D.

2, 4, dan 5

E.

3, 4, d

an 5

20.

Faktor

-

faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran, dintaranya

.

1)

Teknologi

2)

Harga barang

3)

Biaya produksi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

53

4)

Selera konsumen

5)

Tingkat pendapatan

Merupakan fa

k

tor

-

faktor yang mem

e

ngaruhi penawaran, yaitu ...

.

A.

1, 2, dan 3

B.

1, 3, dan 5

C.

2, 3, dan 4

D.

2, 3,

dan 5

E.

2, 4, dan 5

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS

,

dan DIKMEN

54

DAFTAR PUSTAKA

Alam & Rudiyanto.2016. Ekonomi Untuk SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013 yang

Disempurnakan Kelompok Peminatan. Jakarta: Erlangga

Firmansyah, Herlan dan Diana

Nurdiansyah.

2016. Buku Siswa Aktif dan Kreatif

Belajar Ekonomi. Bandung:

Frafindo Media Pratama.

Geminastiti, Kinanti dan Nella Nurlita.

2017. Ekonomi Untuk Siswa SMA/MA Kelas

X Kelompok Peminatan Ilmu

-

ilmu Sosial. Bandung: Yrama Widya

Ismawanto. 2020. Ekonomi Kelompok Peminatan Il

m

u

-

ilmu Sosial Untuk Siswa

SMA/MA Kelas X. Kartosuro Solo: Putra Kertonatan

Mulyadi,

E. dan Eri Kasman. 2015. Ekonomi Untuk SMA/MA Kelas XII Kurikulum

2013 Peminatan Ilmu Sosial. Ban

dung: Yudistira

Nurhadi. 2015.

Lensa Kegiatan Ekonomi SMA/MA Kelas XII Kelompok Peminatan

IPS. Jakarta: Bailmu.

Nur Aisyah Mimin & Hartatik Fitria R.

2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas

XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen

Pendidikan Nasional

Rusdarti & Kusmuriyanto.

2012. Ekonomi Fenomena Di Sekitar Kita 3. Solo: Tiga

Serangaki Pustaka Mandiri

https://www.jurnal.id/id/blo

g/pengertian

-

penawaran

-

dan

-

faktor

-

yang

memengaruhinya/

https://guruakuntansi.co.id/faktor

-

permintaan

-

dan

-

penawaran/

https://ukirama.com/en/blogs/apa

-

itu

-

harga

-

keseimbangan

-

dan

-

bagaimana

-

cara

-

menghitungnya

https://www.quipper.com/id/blog/mapel/ekonomi/pengertian

-

elastisit

as

-

permintaan

-

dan

-

penawaran/#:~:text=Pengertian%20Elastisitas%20Permintaan%20dan%20Pen

awaran,

-

Nah%2C%20setelah%20tahu&text=Elastisitas%20adalah%20pengaruh%20per

ubahan%20harga,terhadap%20perubahan%20gejala%20ekonomi%20lainnya

.

https://ilmumanajemenindustri.com/jenis

-

jenis

-

pasar

-

market

-

berdasarkan

-

strukturnya/